نظام الانعكاس لا يظهر إلا بعد بلوغ مرحلة الماهايانا - الفصل 42: 【فشل مهمة المضيف】
الفصل 42: 【فشل مهمة المضيف】
بما أن جيانغ لي قطع رهاناً مع القديسة جينغ شين، لم ينوِ أبداً الاكتفاء بمجرد اجتياز الامتحان؛ فلم يكن إلحاق الهزيمة بمجموعة من الصغار دون سن الخامسة والعشرين كافياً، بل وجب عليه التفوق على القديسة جينغ شين ونيل المركز الأول!
وكما قيل: "من لم يستعد للمعركة فقد خسرها"، لذا كان أول ما فعله جيانغ لي هو تفحص المراجع الدراسية الخاصة بامتحان القبول.
وجد أن النتيجة صدمته تماماً.
تذكر أنه قبل خمسمائة عام، حين خاض الامتحان لأول مرة، كانت المراجع عبارة عن كلاسيكيات ذائعة الصيت في قارة كيوشو، مثل "مقدمة في التدريب"، و"آفاق المزارعين"، و"مناقشة في عادات وتقاليد الأقاليم التسعة".
أما الآن، فقد أصبحت المراجع: "الدليل الشامل للتدريب" (تأليف جيانغ لي)، و"ثلاثة آلاف سؤال في التدريب" (تأليف جيانغ لي)، و"التدريب هو تهذيب النفس" (تأليف جيانغ لي)، و"الدليل الشامل للتدريب" (نسخة مشروحة).
تمتم جيانغ لي بدهشة: "من بين عشرة مراجع، ثمانية منها من تأليفي؟ والكتابان الآخران مجرد شروح لكتبي؟!".
تنهد جيانغ لي قائلاً: "من يعرف الحقيقة سيظن أني خريج فخري للأكاديمية، ومن لا يعرفها سيظن أني أنا من وضع أسئلة الامتحان".
بعد وصوله لمرحلة الماهايانا، تعمق فهمه للتدريب بشكل هائل؛ فصاغ رؤاه في كتب لينتفع بها رفاقه المزارعون. وبالتفكير في الأمر، لم يكن نهج الأكاديمية غير منطقي؛ فكل من وصل لمرحلة تكوين الروح يملك فهمه المنهجي الخاص، مثل القديسة جينغ شين التي فاق إدراكها للتدريب إدراك عميد الأكاديمية نفسه.
فبدون ركيزة نظرية، يستحيل بلوغ مرحلة تكوين الروح، ناهيك عن مرحلة عبور المحنة أو الماهايانا. والمزارعون في تلك المراتب يملكون بصائر ثاقبة للحقائق الكونية؛ لذا كان من البديهي أن تختار الأكاديمية كتباً ألفها جيانغ لي، مزارع الماهايانا.
بالطبع، التدريب شيء، ولكن لو سأل أحد جيانغ لي أن يؤلف كتباً في الخيمياء أو صقل الأدوات الروحية، فالاعتذار واجب؛ فهو أمّي في تلك المجالات.
تساءل جيانغ لي بثقة: "كيف يمكنني أن أخسر إذن؟"، وبدأ بالفعل يفكر في الطلب الذي سيفرضه على القديسة جينغ شين.
وفي يوم الامتحان، وصل جيانغ لي إلى القاعة مفعماً باليقين. وبمجرد رؤيته لورقة الأسئلة، أدرك أن النصر حليفه.
فعلى سبيل المثال، سأل أحد الأسئلة: "ما هو تعريف التدريب وفقاً لكتاب الدليل الشامل للتدريب؟". وسأل سؤال آخر: "في مقدمة ملاحظات عاهل البشر (مقتطفات)، كتب المؤلف: 'هطل المطر لعدة أيام، واليوم أشرقت الشمس أخيراً'.. لماذا كتب المؤلف ذلك؟ وعما تعبر هذه الجملة؟".
تعريف التدريب؟ هذا أسهل ما يكون لجيانغ لي، فأمسك بفرشاته وكتب: "التدريب هو العملية التي تمتص من خلالها الكائنات الحية الطاقة الروحية، لتغذي نفسها وتزداد قوة تدريجياً".
أما جملة "الجو صحو اليوم"؟ استرجع جيانغ لي الظروف حينها؛ فقد كان موسم أمطار، وظلت السماء تمطر لأيام دون شمس، وعندما أشرقت أخيراً، ظن جيانغ لي أن الجو جميل فدوّن مشاعره بعفوية.
وعلاوة على ذلك، برز سؤال عن استراتيجية القتال: "مزارع في المستوى السادس من تكرير التشي بجذر روح معدني، واجه مزارعاً في المستوى الثامن بجذور روح مائية ونارية وخشبية في غابة.. كيف يمكن للأول هزيمة الأخير؟".
وفر السؤال تفاصيل دقيقة كالوقت وحالة الطقس وكثافة الطاقة الروحية، وأوضح أن كلاهما مزارع عادي بلا سلالات خاصة أو تقنيات فريدة.
كانت هذه النوعية من أسئلة القتال الواقعي يسيرة لجيانغ لي؛ فكتب بسهولة عدة طرق لهزيمة خصم أقوى.
"مثالي!". رضي جيانغ لي عن إجاباته تمام الرضا، وكان أول من سلم ورقة امتحانه.
وحين سمع المراقب — وهو نائب العميد — أن أحدهم انتهى مبكراً، ألقى نظرة على ورقة جيانغ لي، وما إن قرأها حتى ارتفع حاجبا مذهولاً وارتسمت ابتسامة على وجهه.
"يا له من طالب واعد! تفكيره مرن، لا تقيده الكتب المدرسية، وجريء في القتال، ويفهم كيف يتلاعب بنفسية الخصم. كما أن فهمه للقراءة مباشر وصريح.. ممتاز، ممتاز، ممتاز!".
أثنى نائب العميد ثلاث مرات متتالية، مبدياً إعجابه الشديد بهذا الطالب المدعو "كونغ لي".
"همم، طالب آخر يسلم ورقته بالفعل. جيانغ جينغ شين.. لقد كانت مشهورة حتى قبل التحاقها بالأكاديمية".
"ليس سيئاً، تملك أساساً معرفياً صلباً. كانت هناك أسئلة مخادعة وغامضة هذا العام، مخبأة بين سطور المراجع، ومع ذلك تمكنت من تذكرها. مبهر، مبهر".
"كيف كان الامتحان؟" سأل جيانغ لي بمداعبة وهو يخرج من القاعة ويرى القديسة جينغ شين تتبعه.
ابتسمت القديسة ابتسامة خفيفة أظهرت غمازتين رقيقتين، مما جعل المعلمين المارين يفتنون بجمالها لدرجة أنهم اصطدموا بالجدران. ولحسن الحظ، كان المعلمون أصلب من الجدران، ولسوء الحظ، كانت الجدران هي من تألمت.
قالت بثقة مفرطة: "لقد قررتُ بالفعل ما أريدك أن تفعله"، وحملت ابتسامتها بوادر النصر.
رد جيانغ لي بابتسامة مماثلة: "وأنا أيضاً قررتُ ما أريدك أن تفعلي".
"فلننتظر ونرى؟".
"فلننتظر ونرى".
وفي يوم إعلان النتائج، رن إشعار النظام الودود:
"؟؟؟"
وقف جيانغ لي متصلباً أمام لوحة النتائج، واضطر للانحناء فقط ليرى اسمه.
كونغ لي.. في المركز الأخير تماماً.
وفي الوقت نفسه، برزت القديسة جينغ شين وسط الحشد، بهالة نقية ونبيلة جعلت الطلاب يشعرون بالخجل من الوقوف قربها، فابتعدوا عنها غريزياً.
رأت اسمها هي الأخرى.
جيانغ جينغ شين.. المركز الأول.
غطت القديسة فمها بيدها الرقيقة، فظن الآخرون أنها لفتة تعجب، بينما كانت في الحقيقة تكتم ضحكة هستيرية بعد رؤية ترتيب جيانغ لي.
آلمتها بطنها من شدة المحاولة؛ فهي مزارعة في مرحلة تكوين الروح ويجب أن تكون إرادتها قوية، ولكن أن يرسب عاهل البشر في امتحان وضع هو كتبه بنفسه ويحل في المركز الأخير.. لم تستطع تحمل ذلك.
"هاهاها، هذا مضحك للغاية".
وبعد صراع داخلي مرير، تمكنت القديسة من عدم الانفجار ضاحكة بصوت عالٍ.
قال جيانغ لي بوجه خالٍ من التعبير وهو يراقب شماتتها: "يمكنكِ الضحك إن أردتِ".
"أنا لا أضحك.. بففف.. هاهاها! لقد خسرتَ حقاً!".
علل جيانغ لي الأمر بهدوء: "لابد أن خطأً ما قد وقع. تعالي، لنذهب لمقابلة العميد.. نحتاج للتأكد إن وقع خطأ في التصحيح".
كان عميد الأكاديمية، الملقب بـ "لي"، هو المسؤول عن تصحيح أوراق امتحانات هذا العام.
وقف فوق المنصة العالية يراقب الطلاب، باحثاً عن المواهب الواعدة؛ فلطالما أبهرته تلك الطالبة "جيانغ جينغ شين"، وربما يجدر به اتخاذها تلميذة له.
"أيها العميد، ثمة من يريد رؤيتك".
"من؟".
"إنهما صاحبة المركز الأول جيانغ جينغ شين، وصاحب المركز الأخير كونغ لي. يزعمان أنك أخطأت في التصحيح".
أطلق العميد لي زفيراً حاداً من أنفه، وقد بدا مستاءً. هو يخطئ؟ هذا محال. لقد تذكر كل من جيانغ جينغ شين وكونغ لي؛ فورقة الأولى كانت خالية من العيوب، بينما ورقة كونغ لي كانت كارثة مطلقة.
"دعهما يصعدان. لنسمع أمام الجميع ما الذي أخطأتُ فيه بالضبط".
لو كان الطالب في المركز الأخير وحده، لما اكترث العميد، ولكن اجتماع الأول والأخير معاً جعل الأمر يستحق الاهتمام؛ فكانت فرصة مثالية لإرساء سلطته أمام الطلاب الجدد.
قال العميد لي بود، متعمداً رفع صوته ليسمع من بالأسفل: "لابد أنكِ جيانغ جينغ شين. ليس سيئاً؛ وجه جميل، وخط رقيق، وورقة امتحان ممتازة". أما بالنسبة لكونغ لي — صاحب المركز الأخير — فقد تصرف وكأنه لم يره حتى.
"أهذه هي جيانغ جينغ شين؟ إنها فاتنة".
"نعم، حتى أنا كفتاة أُعجبت بها".
"من ذلك الرجل بجانبها؟ يبدو منزعجاً".
"لا أدري".
تحدث جيانغ لي أخيراً: "أيها العميد لي، اسمي كونغ لي، وأعتقد أن ثمة خطأً قد وقع في التصحيح".
لقد عرف العميد لي جيداً؛ ففي كل مرة كان يزور فيها الأكاديمية لإلقاء المحاضرات، كان العميد يستقبله شخصياً بأقصى درجات التبجيل.
تعليقات
إرسال تعليق